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2024母亲节班级活动总结(6篇)

来源:峰酝科技网

2024母亲节班级活动总结

  活动背景:

  经黄辉同学提议、全班同学热烈赞同,给排水1001班决定以除评委、主持人外的其他班上同学为参赛对象、部分唱歌功底较好的同学为评委,展开班级内部红歌赛。

  一、前期准备:

  1、召开班委会议商量活动进展的相关内容,如确定主持人等;

  2、申请教室;

  3、主持人徐健伟、吴彬彬交流主持方面的观点,并明确当晚活动的内容以确保活动有序、良好地进行;

  4、李日炜、吴彬彬、与生活委员方启欣共同外出购买比赛小奖品;

  5、再次通知全体同学活动时间、地点确保活动准时开始。

  二、活动过程:

  首先由两位主持人介绍本次活动意义与当晚比赛流程,并且在比赛开始前由主持人吴彬彬给同学们演唱一首歌曲,由此以弥补主持人不能参赛的缺憾且缓和同学们等待比赛的紧张气氛。接着就由两位主持人依次上台为参赛选手们抽取参赛序号、选赛选手们一次上台比赛、三位评委黄欣嘉、潘育辉、李日炜当场点评,每三组选手公布一次参赛成绩。其中宗彬和颂豪在开始合唱《大中国》之前颂豪在台上表示本次选这首歌第一是因为他们两个都会唱,第二更是因为这首歌是我们班去年参加系合唱比赛的曲目,并在台上鼓舞大家跟着他们一起唱,共同回忆去年的我们。评委们当场指出两位选手虽然唱的不是最好的,但是这首歌曲选得相当好,由此宗彬和颂豪合唱的《大中国》获得本次比赛一等奖的好成绩和丰厚的小奖品。启欣同学演唱的是《中国少年先锋队队歌》,但是评委们表示虽然有加动作、创意不错,但是唱功不行,因此只有参与奖。获得二等奖的是凤楠和丽晶的合唱,他们两个的声音不止在场的观众还有评委们都感到甜美;与其并列二等的是驰然独唱的《映山红》。而且在我们活动进行过半的时候,辅导员陈德堃老师倾情到来加入到我们的观众席中。在活动结束之时,同学们热烈欢迎陈德堃老师上台就本次活动发言,陈老师表示本次活动举办的非常成功,大大鼓励了同学们上台的信心,而且同学们的表现也很积极,这体现的不仅仅只是同学们对祖国的感情,还是一个班级的团结。在此期间还有评委现场激情献唱、爱心帮帮唱,整个现场不失幽默风趣,又激情高昂。

  三、活动效果:

  在整个活动进行的过程中,主持人的串接效果尚好,同学们的表现更好,整个活动进展的井然有序又不乏激情。主要是主持人的选择当中我们选择了不仅需要上台锻炼又对主持有一定把握的同学。本次活动班上全体同学都参与到了其中,不仅大大加强了同学们在演唱歌曲这方面的交流,又鼓励每个人都上台、让大家都得到了上台锻炼的机会,又在激情演唱红歌的同时激发了同学们的爱国情怀。

  四、不足之处:

  在颁奖之后如果还有一个小游戏调节下应该会更好,这样同学们间的交流时间更多,而且还有时间分享我们的小奖品。这样我们下次考虑将会更周到,争取做的更好!

2024母亲节班级活动总结

  活动。

  早晨8点,我们激情高昂的坐上了去公园的车。一路上,我们有说有笑,各自述说着曾经发生的趣事,气氛相当活跃。在一路的欢声笑语中,我们到达了目的地。大家一致决定在公园前合影留念。然后沿着小道一路而上,先到了十二生肖园、百草园、人工湖、喷泉广场,最后还攀上了公园最高点昌黎阁。在游玩的过程中,喷泉广场令让我们最兴奋。蓦然出现在眼前的大广场,喷泉在阳光的照射下泛出道道彩虹。喷泉还得随着昂扬的`音乐跳动着,给我们带来了惊奇和欢乐,大家竟都不顾那冰凉的泉水冲进了喷泉当中,尽情的嬉戏。

  我们在最高点昌黎阁,休息了1个多小时。此时的我们虽然有点疲惫,但这丝毫影响不到我们接下来的节目的进行,伫立于高山之巅,清风徐来,我们打开带来的食物,坐在早坪上,铺开棋盘,一起娱乐。还有打朴克,聊天的。总之,此刻的我们完全沉浸在一个集体给我们带来的欢乐当中,身心,得到了放松,原本的愁绪和不快乐似乎也偷偷的消失了。我们感觉到了一个团结的班集体给我们带来的温暖。时间过的飞快,不知不觉中到了该下山的时间。在山下的草坪上,我们围坐成一个圈进入了游戏环节。在彭思思的主持下,我们各自找到一个搭档组成一组,一个人抽牌表演另一共人猜纸牌上的名词或动词。那些滑稽的动作让我们捧腹大笑。其中一个环节,杨文的哑剧吃面条,表演的入木三分。个我们耳目一新的感觉。还有金小晴的抢凳子绝技也得到我们一致认可

  12点半,在欢声笑语中我们踏上了回校的路。

  通过此次游公园活动,我们班的同学加深了对彼此的了解,也增进了我们的友谊,使我们班更加团结,也使我们更有集体荣誉感。因为我们都是07生物工程班的一员,我们爱我们的班级,我们也爱我们的同学。

  相对应的活动策划书:游袁山公园、赏风景"大学生班级活动

2024母亲节班级活动总结

  一、活动背景

  大一第二学期以来,由于大部分同学都有了自己的电脑,许多时间都花在网络上,导致我班部分同学对书籍阅读的热情逐渐消退,针对这一不良现象,为改变此不良现象,营造良好的学习氛围。我班专门策划了“品书香,悟书道”主题班会,响应“读书月”和“教风学风建设月”活动的号召,努力打造良好的班风、学风。

  二、活动时间:

  XX年4月25日(星期一)晚上7点~9点半

  三、活动地点:教a201

  四、活动目的

  营造良好的班级读书氛围,引导同学们利用书籍充实自己的课余时间,在学习专业知识和参与校园活动的同时,不断丰富自己的精神世界。引导同学们不沉迷网络,引导他们爱看书、看好书。在书籍中感悟人生的真谛,不断领悟生活的道理,使其不在忙忙碌碌中迷失了自己的人生方向,同时也鼓励同学们通过阅读书籍提升个人的文化素养和积累文化底蕴。

  五、活动准备

  1、班会前一周完成活动奖品(名家著作多本)的准备,对活动进行组织策划,对同学们进行活动宣传,提高同学们参与班会的积极性;

  2、班会前一周向教务处申请了a201教室,并在活动开始前做好布置工作,准备好活活动奖品和所需资料;

  3、班会前两天通知全班同学活动的地点、时间,确保每个同学都收到信息,使其能及时到达会场。

  六、活动过程

  1、全班男女共七个宿舍,每个宿舍各通过民主推选,推出一个成员作为评委,组成班会评委团(共7人),对各位选手进行现场打分;

  2、以宿舍为单位,经各宿舍讨论推出三名选手上台谈自己的读书感悟;

  3、以读书感悟为主题,请各位选手发表对自己影响最大的书或者一篇文章的读后感。发言为时间3-5分钟;

  4、选手发言完毕,由评委团为各个选手的发言进行现场打分,10分为最高分,0分为最低分,评委各给出一个分数,去掉一个最高分、去掉一个最低分,取平均分。最后以分数高低,评出各个奖项。

  七、裁判标准

  1、选手发言主题是否符合活动主题;

  2、选手是否带讲稿;

  3、选手发言普通话是否标准;

  4、选手感情是否真实感人,令人深思。

  5、评分规则,去掉一个最低分、最高分,取其平均分。

  八、活动经费和奖品信息

  总经费:¥103.80

  特等奖1名:《我不是教你诈》 ¥29.5

  一等奖1名:《永不永不说再见》 ¥16.1

  二等奖2名:《我终究是爱你的》¥ 11.9

  《随便想想》 ¥14.5

  三等奖3名:《点滴在心的处世艺术》¥9.20

  《冲破人生的冰河》 ¥10.40

  《人生的》 ¥8.70

  优秀奖2名:《爱何必百分百》 ¥8.70

  《创造双赢的沟通》 ¥9.30

  九、存在问题及建议

  (一)、问题

  1、选手发言不是很踊跃;

  2、有个别选手,发言主题有所偏离比赛主题要求,在台上大谈特谈;

  3、存在个别同学请假缺席以及中途有事离场现象。

  (二)、建议

  1、活动策划细节,增强活动流程之间的焊接;

  2、开展活动前要积极发动全体同学的参与积极性,加强同学对活动的热情;

  3、主持人赛前应加强沟通,做好应急处理工作准备。

  十、活动效果及意义

  1、活动虽小、范围虽小,却主题含义深远,反响良好,充分提升同学们的读书热情;

  2、这次活动紧扣大学生读书感悟这一中心,坚持“学有所思,读有所悟”的思想,提高同学对读书的兴趣;

  3、这次活动也响应了学院“读书月”活动的号召,在校内开展了有效的主题班会活动,使我们班的读书氛围提升了一个层次。

2024母亲节班级活动总结

  经过一个月紧张的策划、安排与沟通,活动终于定于x月x日顺利在大学生活的中心x楼举行。活动过程中不仅仅考虑到了大家的视觉需求,还充分考虑到大家的“胃”觉需求,当然还有大家的“动”觉需求。这是我们这次活动能够顺利开展的一个重要的原因。

  整个活动参与的人数共有x个学生,加上辅导员及其他嘉宾一共x人。活动前期四个班的班长在带领下进行了及时有效的沟通与协调。四大主持人及四大歌手都以积极的热情投入到活动过程中,他们都比其他人早点45分钟他们在现场进行了又一次充分的交流与配合,为整个活动有序的进行下去打下了一个良好的基础。

  活动期间,演员们逼真、精彩的表演让下面的观众时而捧腹大笑,时而激情四动,时而掌声连连。班委们也并没有闲着,一会儿为大家送瓜子,一会儿为大家送花生,一会为大家送糖果,一会儿为大家送圣女果等等。乐此不彼,同学们也懂兴趣盎然的一直品味到底。最后依依不舍的和我们道别,并极度的希望我们以后再多多的举行此类活动。

  活动后期,很多不是班委的同学也主动留下来帮助班委共同打扫整理舞池,没有扫帚,他们就到处想办法借扫帚,拖把不够用他们就自己主动的到处寻找借拖把,大家心往一处想,劲往一处使,使的舞池迅速的回复到原状。

2024母亲节班级活动总结

  20xx年4月3日,学校组织全体高一年级学生到城林苗圃参加义务植树活动。

  3日中午,风和日丽,叶绿松青,全班同学及班主任老师踏上了开往城林苗圃的汽车。在途中,同学们兴奋不已:一些种过树的同学兴致勃勃的讲述自己种树的经历,那些尚未种过树的同学听得津津有味。

  来到城林苗圃,看着那一行行成林的树木,同学们早已摩拳擦掌、迫不及待的想要种树了。这时,一位工作人员为同学们示范如何种树,并作了详细的讲解——就像老师讲课一样;而同学们也亦如在课堂一般认真听讲。

  接下来终于到了同学们大显身手的时候,领到了工具——铁锨后,每个人都卖力的干起来。原来种树远远不是我们想象的挖坑埋土那样简单,虽然是改造后的土层,便面看起来较软,但只要稍往下挖几厘米,就会遇到坚硬的胶泥。拿重重的铁锨挖起大堆的土块,同学们做得并不轻松;但大家互帮互助、团结协作,也乐在其中;其间班主任老师也来帮助同学们,师生其乐融融。每当种好了一棵树,都能听到同学们欢呼雀跃的声音。大家你一锄,我一铲,一时间,场面热火朝天。

  在回来的路上,同学们兴奋的议论着这次植树的体会,欢声笑语充满了整个归程。

2024母亲节班级活动总结

  学生自行组队,5人参加,每队必须要有两名女生。本次参赛的队伍有50多组,我们2男与3个女生组成一队准备参赛,我更被队员们推举为队长,我感到很荣幸。

  鉴于台风“莫拉克”的影响,原定于19日下午4:00——6:30在大朗荔香湿地公园举行的20--年大朗镇大学生户外大挑战推迟带21号,我按要求通知我队队员。

  21号,我们全队队员依时到达,各队队长在4点准时领取定向越野任务指示图,并由队长集中听解比赛规则及其要求,随后回去传达给队员,我丝毫不敢怠慢,因为时间就是胜利的保证,,到多个指定地点拍集体照,然后回原出发点,用时最少的队伍先胜出,可以说我们要争分夺秒。我们无盲目的跑,我们先拿到地图定方向,然后确定起点,目标点,终点的位置,按照地图上标注的标志性地物,以迅速找到目标。

  尽管我们有3个女生,但一路上我们没有放慢脚步,按照地图,大胆推测行走线路和任务地点的位置,真所谓“在奔跑中思考”。当出现意见分歧的时候,作为一个队长,责任重大,更需要冷静的思考跟分析,更不能头脑发热!否则全队的努力就白费了。我根据之前所找到的任务地点,发现地图上的一些规律,最终也获得队员们的信任与支持。

  经过一轮紧张的定向越野,不但接受着身体的锻炼,也见证着心灵的成长,虽然我们是第15名完成任务的,拿不到/奖,但我们已经尽力就无悔了。我们留的汗绝对不比冠少,在我心中,我感觉我们队是最捧的,我们已经是冠军了,我组的女生也很捧….

  “在奔跑中思考”,“团结合作,互相信任”,“坚持,永不放弃”是我这次活动的最大感悟。

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