一年级班级工作计划上学期

　　【指导思想】一年级的学生刚刚走进一个新的环境，对他们来说，整个世界都变了。新的世界既有新鲜刺激，也有疑问困惑。因此，一年级的工作，尤其是第一学期的工作，主要以让学生更快更好地适应学习环境及培养良好的学习习惯为主要目的和出发点。

　　【班级目标】 1. 增强班级体的凝聚力。

　　2. 培养班级观念和爱班感情。

　　3. 培养干部能起带头作用。

　　4. 逐步培养自我管理能力。

　　5. 培养良好的学习习惯。

　　【主要措施】

　　一、 行为规范教育

　　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

　　2、制定并培养学生养成5个在校的好习惯、5个在家的好习惯。

　　※ 学校

　　※在家

　　1、按时上学不迟到。

　　1、早睡早起休息好。(十小时左右的睡眠时间)

　　2、见到老师主动问好，友爱同学不吵闹。

　　2、能听取父母长辈的正确教导。

　　3、课前准备好，上课遵守纪律。

　　3、每天朗读(或听故事)不少于15分钟。

　　4、课堂专心听讲，大胆发言。

　　4、自己的事情能自己做。

　　5、读写姿势正确，课堂作业认真。

　　5、读写姿势正确，回家作业认真。

　　3、在环境布置上力求让每块版面说话，与行为规范评比相结合，达到教育的目的，而且教育和童趣统一。

　　l “星星伴我行”：记录的是学生的日常的表现情况。

　　l “摘下满天星”：只要学生有进步，他就能摘到一颗五角星。

　　4、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

　　5、每月进行班级行为规范的阶段小结。

　　6、实行“一日值日班长”制度。

　　7、创作儿童歌谣，寓教育于童趣中。

　　如：晨读歌：早上一来进教室，拿出书本早自习，认真读书声声亮，天天练习长知识。

　　课前歌：铃声响，把嘴闭，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，两脚平平放在地。

　　向前看，头抬起，看谁坐得最神气。

　　上课歌：上课时，向前看，脑子跟着问题转，想发言时先举手，回答声音要响亮;

　　同学发言仔细听，纠正错误要勇敢。

　　下课歌：高高兴兴下课了，下节用具先备好，再去方便不要跑，回来文明做游戏。

　　二、 班级文化建设

　　班名：智多星

　　班徽：制定中

　　班报：已落实

　　班级口号：做一个爱集体、爱他人的实小主人!

　　班级公约：对待集体要关心，帮助同学要热心;

　　上课听讲要专心，放学路上要当心;

　　完成作业要细心，遇到困难不灰心;

　　团结合作要齐心，师生互助心连心。

　　三、 班级特色活动

　　1.积极响应大队部的号召，认真参与大队部组织的各项工作。

　　1)雏鹰争章活动

　　2)各项校级大活动的参与(教师节、读书节、国庆节、迎新活动等)

　　2.班级特色活动

　　l “人人争做环保小卫士”的主题教育活动

　　1)利用晨会和学生讲述环保的重要性。

　　2)说一说日常生活中如何做到环保?

　　3)11月回收废电池，做力所能及的事情。

　　4)评出班级的“保洁小卫士”。

　　l “做实小小主人，创实小新形象”班级教育活动

　　◇ 感受一流的新校舍，谈谈自己的感受。

　　◇ 为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

　　◇ 自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做实小的主人。

　　◇ 开展“如何爱护身边的小生命”的班级大讨论，出出金点子。

　　◇ 开展班级形象大使的活动，人人争做礼仪员。

　　四、 其他各项工作

　　1、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。

　　2、做好家访工作，做到及时联系。

　　3、开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

　　4、建立学生的成长档案袋。

　　5、一年级亲子活动的筹备工作。

　　结语：相信，只要老师做个有心人，不断地创造适合学生年龄特点的教育方法，我们的孩子将会养成良好的习惯，将会终身受益。

一年级班级工作计划上学期

　　一、班级基本情况

　　这是一群聪明、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。

　　二、本学期工作目标

　　1向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　2贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

　　3积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

　　4注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

　　5培养一群可以帮助老师做事的`小干部，并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

　　三、具体措施

　　1充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。

　　向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

　　这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、利用早读和午休时间，配合学校的辅优补差计划

　　对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。

　　4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

　　因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

　　5、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，

　　让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。

　　6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

　　比如：可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

　　7、抓好安全教育方面。

　　“安全第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。

一年级班级工作计划上学期

　　新学期新气象，随着新一届班委工作循序渐进的开展，班级工作渐渐步入正轨，经过去年所有同学的共同努力，班级工作获得了许多成绩。本学期旨在通过新一届班委和所有同学的奋斗，继往开来，建设一个集体更团结、学风更优良的班级。本学期的班级工作计划围绕学习和团结两大主题，包括学风建设、班级建设、班级活动等内容。

　　班委要增加交流合作，讨论班级的情况，对于一些不能解决的实际问题要及时汇报给班主任，协助好班主任的工作，为良好学风建设营造更加有益的环境和氛围。学风是学校长期积累形成的一种氛围，一种精神，是衡量一个学校学生综合素质的一项重要指标，学校学风的好坏关系着整个学校的教学成绩、形象与声誉。良好的学风有助于同学们在一个安静、舒爽、开阔的环境中获取知识，养成良好的自律意识和习惯，同时，良好的学风也更有益于同学们良好性格和心态的培养。良好的学风是我们的立校之本，固校之基，所以，学风建设是一项任重而道远的工作，每个班委在学风建设这一方面担任着重要角色，继续努力、更加认真工作，争取使我校学风建设更上一层楼是我们每个班委义不容辞的任务。

　　学风建设：

　　学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业知识的深入系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成积极主动的学习习惯，营造良好的学习环境。

　　充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际，确定能达到的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，力争做到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，从而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。

　　1、召开上学期学习交流会，学习委员总结上学期学习情况，结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际情况，与同学们讨论制定学期学习目标，鼓励同学取长补短，再接再厉；

　　2、建立良好的考勤制度，督促同学们养成端正的学习态度，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明原因，在期末评分时酌情扣分；

　　3、评比班上的学习模范，宣传其优秀事迹并进行恰当的'经验交流分享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯；

　　4、保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进行，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增强同学们调研能力，培养同学们的理性思维；

　　5、形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习情况的定期总结，营造寝室优秀的学习氛围，发现其中问题并及时解决。采取一定的奖励机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建设带动班级学风建设；

　　6、重点强调英语四级考试的复习准备工作，引导同学们进行良好自主学习，认真面对英语过级问题，争取一次以良好成绩过级；

　　7、对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满意的学习环境；

　　班级建设：

　　班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝聚力是本学期持续的努力方向。

　　1、以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作中不断总结、改进；

　　2、定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，重要的是让班级同学明确自身的主人翁身份，积极自觉参与集体事务的管理。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼；

　　3、利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为展现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便日后组织交流及活动通知，还要将其营造为同学们心与心交流的无限空间，进一步增进同学们之间的了解；

　　4、以团支书为核心制定详细的团支部发展计划，加强同学们思想教育工作，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于班级团结工作的开展，鼓励大量优秀学生积极向党组织靠拢；

　　5、加强班团委的交流沟通，建立信任，确立共同的目标，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响身边同学的心态。同时，各班委分工明确又相互配合，坚持每个月两次的班委会，针对班级出现难问题、新问题制定可行的。班委会由班长或团支书主持召开，调动每位班委的积极性、能动性。另外，班委会负责人要做好会议记录，以便开展工作，也有利于日后的优秀班集体评比；

　　6、各班委应不定期的下寝，走进同学们的寝室，倾听同学们的需要和意见，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和交流，发现不同同学的特点，也可以在日后的工作中注意共性与个性的和谐统一；

　　班级活动：

　　经过上学期组织的一系列活动中，总结了不少经验，也认识到其中存在的不少问题。本学期以组织委员为首将会组织开展一些大众性的、有意义、具有吸引力的精品活动。另一方面，积极鼓励同学个人组织参与集体活动，目的使同学们获得更多的参与机会，有更强的集体归属感和责任意识。本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家意见。

　　在鼓励班级同学积极主动参加学校、学院组织的各项活动前提下，延续上学年每月至少一次班日活动、团日活动。而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动。引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。

　　1、9月份被定为迎新月，以文体委员为首，组织同学为11级学弟学妹准备一场精彩的迎新会，并且积极与学弟学妹展开交流沟通，帮助他们尽快的适应大学生活；奖学金评定也是9月份的重点

　　2、10月份安排同学们深入社区做义工，将学习的社会工作理论与实践相结合，增强同学们的专业素养；组织一次秋游

　　3、11月份由组织委员发动班级同学游览橘子洲、马王堆等地，调剂同学们的课外生活，并开展适当的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情

　　4、12月份被定为考试月，督促同学们进行紧张的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增强问卷设计与抽样调查的技能。

一年级班级工作计划上学期

　　素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

　　面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重，但是我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，做好班主任工作计划就至关重要。下面是我的工作计划：

　　2、 充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。

　　3、 进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

　　4、 通过“作小主人，创新形象”的系列教育活动，使学生从身边的公物、植物、动物做起，为班级新形象出金点子，争创行为规范”特色班”。

　　5、 开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

　　三、主要工作： 加强班干部的组建与培养：

　　(1)利用班会课，自荐与推选相结合，选出大家信任的、为大家服务的班干部。

　　(2) 每日执行值日班干部，大家轮流负责管理班级，从中让班干部得到锤炼，提高管理班级的能力。

　　(3) 各个班委分工明确，通力合作，真正成为老师们的好帮手，学生的知心朋友。

　　2、加强班级管理的科学化，自主化。

　　(1) 设岗位，定人员，定工作，让班级的事务学生自主管理。

　　(2)一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的小学生。

　　(3) 充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

　　3、培养学生的自主学习能力

　　(1) 早晨到校，班干部自觉组织学生学习，遇到难题，互相探究。。

　　(2) 锻炼学生进校后，有一个良好学习氛围，做时间的主人。

　　4、加强学生一日行为和平时行为的规范教育

　　(1) 依据德育计划，定出每周的训练内容，做到有内容，有计划，有步骤的教育。

　　(2) 组织好工值日中队的值勤作，让他们觉得自己是班中的表率，有一种自豪感

　　(3) 增强大家的上进心，争当值勤者。

　　结合大队部与学校的大型活动，有针对性的组织班级召开主题班会，从而提高学生的道德观，纪律观，增强集体的凝聚力，让良好的班风像春天的苗苗不断健康成长。

　　(4)用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化

　　5、加强学生心理辅导，促进学生健康成长

　　(1) 利用班级的力量，给班中需要温暖的同学给予关爱。

　　(2) 发挥班级体的力量互帮互助，对心理上有问题的学生，采用多种途径进行辅导与教育，引导学生健康发展。

　　(3) 创设师生交流的情境和渠道，让学生与老师的距离拉近，增进大家的情感交流。

　　6、主题教育活动：

　　(1)、“做小主人，创新形象”系列教育活动

　　感受一流的新校舍，为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。

　　自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做学校的主人。

　　(2)、爱国主义专题教育

　　开展爱国主义讲故事比赛。

　　结合社会实践活动了解家乡，走向社会。

　　认真收听爱国主义专题讲座。

　　积极参与“我心中的祖国”绘画比赛。

　　(3)、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动

　　利用晨会和学生讨论环保的重要性

　　说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议

　　收集环保方面的成就，在班中进行交流。

　　每月回收费电池，做力所能及的事情